针对人群
1、发言混乱缺乏逻辑性
2、容易陷入局限思维的人
3、任何想锻炼自己思维能力的人
4、任何想提升讲话条理性的人
课程收获
得到对同一问题的多向思考
说话发言更具逻辑条理
能够有效整合获取信息
话题表达清晰明确
教学模式
1、讲师进行示例发言，让学员直观感受。学员进行轮流展现，互相点评，讲师总结点评。
2、讲师进行专业授课，让学员了解理论知识，进行模拟训练，讲师逐一点评。
3、课堂设置情境互动，针对各种场合，临场反应。讲师进行点评汇总。
课程内容
1、发散思维
根据所获得话题，有效发散延展至其他话题。充分调动观众的发言积极性，开拓话题的深度和广度。
2、聚合思维
从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式，在零散的发言话题中，整合信息得到核心话题。
3、形象、抽象思维
将抽象思维进行深层次的理性认识，再转换为形象表达。让语言更生动形象，让对话沟通更高效。
4、第四部博弈思维
辨别话题***有利于自己的角度，确保自己处于话题的中心，掌握话题的发展方向。
5、原点思维
始终突出所要实现的话题，使话题得到限度的实现。给话题设定一个原点，并经常回到原点进行思考和话题对照，纠正偏差。
6、迂回思维
掌控话题的走势方向，对于某些不能直接讨论的话题，用委婉的语言表达，在趣味性的发言中达到话题目的。
