杭州少儿App Inventor 开发课程

编程环境与基础认知（趣味入门）：课程伊始，带领孩子们认识 App Inventor 这一完全在线开发的 Android 编程环境 。孩子们会了解到 App Inventor 的界面布局，熟悉各类组件面板，如按钮、文本框、图像等基础组件的功能与用途。通过简单的操作，像拖动按钮组件到屏幕，设置其颜色、大小，为按钮添加点击响应事件等，让孩子们直观感受到手机应用编程的趣味性，初步建立对编程的认知，学会如何通过编程指令让应用组件产生交互效果，激发孩子们对后续课程的学习兴趣 。

核心基础与专有特点学习（技能掌握）：在熟悉编程环境后，深入学习 App Inventor 的核心基础知识 。孩子们将学习如何设置组件的属性，精确调整组件在界面中的位置、样式等，使应用界面更加美观、合理。同时，了解手机应用编程的专有特点，例如如何利用手机的传感器功能，如重力感应、陀螺仪等，开发出具有独特交互体验的应用。通过创建简单的计时应用、计步器应用等项目，让孩子们熟练运用所学知识，将理论与实践相结合，掌握 App Inventor 编程的基本技能，熟悉手机应用开发的流程与逻辑 。

算法、过程与组件设计训练（能力提升）：随着课程的推进，引入算法与过程的概念 。孩子们将学习如何运用条件判断语句（如 if-else 语句），根据不同的用户操作或数据输入，让应用执行不同的功能；掌握循环结构（如 for 循环、while 循环），实现重复执行某些任务，提高编程效率。在组件设计方面，孩子们将学习如何对多个组件进行合理布局，设计出清晰、易用的用户界面，注重用户体验。通过分析优秀的手机应用作品，学习其设计思路与逻辑架构，再进行自己的作品创作，如开发一个简单的游戏应用，包含角色移动、得分计算、关卡设置等功能，强化训练逻辑思维能力，提升编程综合素养 。

高阶编程技能与综合训练（进阶拓展）：课程后期，聚焦于 App Inventor 的数据存储、网络通信等高阶编程技能 。孩子们将学会如何在应用中存储和读取数据，如将用户的游戏记录、个人信息等保存到本地设备，实现数据的持久化。同时，了解网络通信的基本原理，通过网络请求获取服务器上的数据，如开发一个简单的天气预报应用，能够实时获取网络上的天气信息并展示给用户。在这一阶段，加强编程综合训练，让孩子们完成更加复杂、完整的应用项目，从需求分析、设计架构，到编码实现、测试优化，全流程参与应用开发，逐步具备初级软件工程师的核心技能和编程思想 。

编程技能目标：通过系统学习，孩子们能够熟练运用 App Inventor 编程工具，独立完成具有一定功能和复杂度的手机应用开发 。无论是实用的工具类应用，还是有趣的游戏类应用，都能运用所学知识，从无到有地创建出来，掌握从界面设计到功能实现的全流程编程技能，为未来学习更高级的编程技术打下坚实基础。

思维能力目标：课程注重培养孩子的逻辑思维、创新思维与问题解决能力 。在编程过程中，孩子们需要将一个复杂的应用功能分解为一个个可实现的小步骤，运用逻辑推理设计算法，解决遇到的各种问题，锻炼思维的严谨性与条理性。同时，鼓励孩子们发挥想象力，在应用的创意、设计等方面大胆创新，培养创新意识与创造力，学会用编程思维去思考和解决生活中的实际问题 。

综合素养目标：小码王 App Inventor 开发课程不仅关注编程技能的传授，更致力于提升孩子的综合素养 。在课程学习中，孩子们通过小组合作完成项目，培养团队协作精神与沟通交流能力，学会倾听他人意见，共同解决问题。在不断优化和完善应用的过程中，培养耐心与专注力，提高自我学习和自我提升的能力，促进孩子在知识、能力、情感等多方面全面发展，更好地适应未来科技社会的发展需求 。