英语基础中等的高中生：这类学生高中英语成绩在 80 - 100 分（满分 150 分），具备一定的词汇量和语法基础，但对托福考试题型和考察重点了解甚少。比如，他们可能在学校英语考试中阅读成绩不错，但面对托福阅读的学术性文章和复杂题型时，常常感到无从下手。厦门新航道托福 90 班从托福考试的基础知识点和题型入手，让他们逐步适应托福的考察方式，通过系统学习实现成绩提升。
大学英语四级水平的大学生：通过大学英语四级考试的大学生，英语基础相对扎实，但托福考试与四级考试在考察方向和难度上有很大差异。例如，托福听力包含大量学术讲座和对话，对学员的听力理解和笔记能力要求很高；托福写作需要学员具备清晰的逻辑和丰富的表达。参加厦门托福培训的 90 班，能让他们针对性提升托福专项能力，弥补与托福 90 分的差距。
托福模考成绩在 70 - 80 分的学员：有些学员已经接触过托福考试，模考成绩在 70 - 80 分之间，距离 90 分目标仅有一步之遥，但存在某些专项薄弱的问题。比如，有的学员阅读和听力成绩较好，但口语和写作分数偏低。厦门新航道托福 90 班能精准定位他们的薄弱环节，进行专项强化训练，助力他们突破分数瓶颈，实现 90 分的目标。
班额设置：托福 90 班采用小班教学模式，每班人数控制在 10 - 15 人。这种班额既能保证教师对每位学员有足够的关注，又能营造良好的学习氛围，方便学员之间相互交流和学习。在课堂上，教师可以兼顾到每个学员的学习状态，及时解答学员的疑问，学员也可以在小组讨论中分享自己的学习心得和解题思路，共同进步。
课程时长与周期：课程总时长约 120 课时，分为 12 周进行授课，每周安排 10 课时。这样的时长和周期设置，既能保证学员有充足的时间学习和吸收知识，又能让他们保持学习的连贯性和节奏感。课程安排在周末和周中晚上，充分考虑到学员的时间安排，避免与他们的日常学习和工作冲突，让学员能够更专注地投入到托福学习中。
教学团队配置：配备了经验丰富的托福教师团队，每位教师都有 5 年以上的托福教学经验，熟悉托福考试的命题规律和评分标准。团队采用 “主讲教师 + 辅导教师” 的模式，主讲教师负责课堂授课，讲解托福的知识点和解题技巧；辅导教师负责课后辅导，包括作业批改、答疑解惑和学习进度跟踪。这种配置能让学员在学习过程中得到全方位的支持，及时解决学习中遇到的问题。
基础巩固阶段（1 - 4 周）：该阶段的目标是帮助学员夯实英语基础，为后续的托福学习做好准备。在词汇方面，让学员掌握托福核心词汇 5000 个左右，熟悉这些词汇在不同语境中的用法；语法方面，系统梳理托福常考的语法知识，如时态、语态、从句等，提高学员的语法应用能力。同时，介绍托福考试的基本题型和考察重点，让学员了解托福阅读、听力、口语、写作四个专项的考试要求和答题技巧，这是厦门托福培训中打好基础的关键阶段。
专项强化阶段（5 - 8 周）：针对托福四个专项进行强化训练，提升学员的专项能力。阅读方面，训练学员快速阅读和准确理解文章的能力，掌握不同题型的解题方法，如细节题、推理题、主旨题等；听力方面，通过大量的听力练习，提高学员对学术讲座和对话的理解能力，培养学员的笔记技巧，确保能准确捕捉关键信息。口语方面，教授学员口语答题的结构和技巧，进行大量的话题练习和模拟考试，提高学员的口语表达能力和流利度；写作方面，讲解托福独立写作和综合写作的写作思路和方法，让学员掌握清晰的逻辑结构和丰富的表达，这是厦门新航道托福 90 班提升分数的核心阶段。
冲刺提升阶段（9 - 12 周）：以模拟考试和错题分析为重点，帮助学员熟悉考试节奏，提高应试能力。安排 8 - 10 套托福真题模拟考试，让学员在真实的考试环境中进行练习，适应考试的时间压力和答题节奏。同时，对模拟考试中的错题进行详细分析，找出学员的薄弱环节和知识漏洞，进行针对性的强化训练。此外，还会进行应试技巧的总结和梳理，让学员掌握考试中的时间管理和答题策略，确保在考试中发挥出最佳水平，最终实现托福 90 分的目标。
